Dans 3 semaines, on va tous entendre la même phrase.

“Cette année, ça va être différent.”

Sauf que soyons honnêtes…

Si on ne change rien pendant l’été…

Pourquoi septembre serait différent ?

👉🏻Parce que les premières semaines comptent.

Énormément...

C’est là que les enfants reprennent confiance…

Ou qu’ils recommencent à accumuler du retard.

Franchement, 10 minutes par jour, c’est quoi dans une journée ?

🎁 En ce moment, MG 2.0 est à 99 € au lieu de 217 €.

La plateforme préférée des enfants de la GS AU CM2.

Lien en bio ou commente LIÉ ...

👉🏼Le pire moment pour préparer la rentrée… c’est la rentrée.

❤️ Bienvenue aux 3 nouvelles familles qui ont rejoint MG 2.0 hier.

Elles ont décidé de ne pas attendre septembre pour agir.

Parce que 10 minutes par jour en août…

ça vaut souvent bien plus que des heures de stress en septembre.

Bien +++ qu’une plateforme de révisions c’est le moyen de réconcilier les enfants avec les apprentissages, leur enlever cette boule au ventre, leur apporter de la confiance 🥹

Tu attends quoi pour commencer ?

👉 MG en commentaire ou fonce en bio (le prix est encore réduit ) ...

On se trompe complètement de combat les gars!

On apprend à nos enfants à chercher la bonne réponse.

À avoir 20/20.

À finir premiers…

Mais au fond… est-ce que c’est vraiment ça qui les fera réussir ?

Je ne crois pas.

🔈Ce qui fera la différence, ce n’est pas un enfant qui réussit du premier coup.

C’est un enfant qui ose RECOMMENCER après s’être trompé.

Parce que tomber, ce n’est pas échouer.

Tomber, c’est JUSTE UNE ÉTAPE avant de réussir.

La vraie victoire, ce n’est pas de ne jamais faire d’erreur!

C’est de ne pas abandonner après la première.

Et je pense qu’on devrait féliciter beaucoup plus souvent nos enfants pour leur COURAGE d’avoir essayé… que pour leur note.

❤️ C’est aussi pour ça que j’ai créé Montessori Game 2.0.

Je voulais un endroit où les enfants puissent tester, se tromper, recommencer… sans peur d’être jugés. Un endroit où ils prennent confiance, persévèrent et consolident leurs acquis avant la rentrée.

D’ailleurs, merci ❤️.

Vous êtes déjà très nombreux à avoir choisi MG 2.0 pendant les vacances, et vos messages me touchent énormément. Voir des enfants reprendre confiance et avoir envie de recommencer, c’est exactement ce que je voulais créer.

🚨Si toi aussi tu veux offrir à ton enfant des bases solides pour la rentrée, tout en lui donnant le goût de persévérer, il est encore temps de rejoindre l’aventure.

👉 Écris MG en commentaire ou retrouve le lien dans ma bio. ...

Logique non ? Ouais sur le papier c’est logique mais sur le terrain on leur rappeler qu’il faut être hyper sérieux quand on apprend, qu’on doit souffrir pour réussir!

Mais les gars POURQUOI On fait l’inverse de ce que le cerveau demande ? 😭

Je pense qu’on a vite oublié ce qu’on a pu ressentir au même âge…

Quand j’ai conçu MG2.0 avec mon équipe je voulais une plateforme où les enfants en redemandent!

👉🏼Euh j’étais quand même loin de me dire que les enfants allaient supplier leur maîtresse en classe de continuer à apprendre sur MA PLATEFORME 🥹🥹🥹

‼️Si tu veux en savoir plus et obtenir toi aussi MG 2.0 la plateforme de révision pour les 5-10 ans le lien est en bio ou commente MG ...

Il y a un truc qui me rend folle genre vraiment folle 😅:

On nous a fait croire qu’il fallait d’abord travailler… et ensuite seulement s’amuser.

Mais c’est complètement absurde!

Le plaisir n’est pas l’ennemi des apprentissages!!!

🧠C’est justement ce qui donne envie au cerveau de recommencer.

👉🏼Et plus un enfant a envie de recommencer…

plus il apprend.( logique non ? )

C’est aussi simple que ça.

C’est d’ailleurs toute la philosophie de notre plateforme MG 2.0.

Des jeux qui donnent envie aux enfants d’apprendre… sans avoir l’impression de faire leurs devoirs ou de réviser!

😝Parce qu’entre nous…

si on peut consolider les acquis de l’année en 10 ou 15 minutes par jour, sans cris, sans négociation et sans transformer les vacances en salle de classe…

Pourquoi on continuerait à faire autrement ?😍

⚠️ Si tu veux découvrir MG 2.0 et profiter de l’offre du moment, écris simplement MG en commentaire ou retrouve le lien dans ma bio. ...

🙂‍↔️On voit l’échec comme la pire chose qui puisse arriver alors que l’envie d’abandonner est bien plus dangereuse!

Jouer c’est apprendre à persévérer! On sous estime tellement l’impact du jeux!

Si on réalisait son impact sur le cerveau 🧠 je suis sûre que tout le monde installerait des routines quotidiennes de jeux!

👇🏼MG 2.0 est construit sur ce principe si tu veux en savoir plus commente JEU ...

Et c’est valable pour le jeu libre ou les jeux de sociétés!

J’en parle depuis des années que ce soit ici ou dans mes interventions dans les écoles!

Les jeux développent tellement de compétences!

Et tu sais pourquoi c’est si fort ? Parce qu’ils prennent du PLAISIR et ça le cerveau ADORE!

D’ailleurs, je t’ai fait une liste des mes jeux de société que je recommande encore et encore! ( partie 1 et 2 sur mon feed )!

C’est d’ailleurs ça qui m’a poussé à créer MG 2.0 la plateforme de révisions où les enfants ont l’impression de jouer! 🧠 ...

😞 Le stress ne fait pas mieux apprendre.

Il fait juste survivre.

Et un cerveau qui est en mode survie…

n’est plus en mode apprentissage... ...

Toi tu aimes faire quelque chose qui t’ennuie ? Non et bien ton enfant c’est pareil…

On pense souvent qu’il suffit de passer plus de temps sur les devoirs pour progresser.

Si c’était aussi simple… ça se saurait.

Tu peux rester 1 heure devant une leçon sans vraiment apprendre.

Et tu peux apprendre énormément en 20 minutes… si ton cerveau est actif.

Poser des questions.

Manipuler.

Chercher.

Se tromper.

Recommencer.

👉 C’est comme ça que le cerveau apprend.

Pas en restant passif devant une feuille.

C’est souvent là qu’on fait le déclic.

On demande à nos enfants d’apprendre…

sans leur avoir appris comment apprendre. ❤️

Si tu veux allez plus loin fonce dans ma bio 👀 ...

😏On pense souvent qu’un enfant décroche parce qu’il ne fait pas assez d’efforts.

👉🏼Et si le problème était tout l’inverse ?

🧠Un cerveau saturé ne peut plus apprendre correctement.

Il trie.

Il oublie.

Il décroche!

Et plus on ajoute de consignes…

plus on l’éloigne des apprentissages les gars!

Cet été, au lieu d’en demander toujours plus à ton enfant, apprends d’abord à comprendre comment fonctionne son cerveau.🧠

Ça change tout et ça te permet de gagner tellement de temps!

❤️ D’ailleurs, si tu veux aller plus loin, j’ai créé une masterclass entière sur l’attention, la concentration et la mémorisation. Je l’ai pensée pour que tu comprennes enfin pourquoi ton enfant décroche… et surtout quoi faire concrètement.

👉 Tu trouveras le lien dans ma bio.👀 ...

On a tous déjà fait ça.

Rajouter un exercice.

Puis un autre…

En pensant que ça allait finir par rentrer.

Sauf qu’un cerveau saturé n’apprend plus.

Il survit.

Et plus tu insistes…moins il est disponible pour apprendre.

Parfois, le plus beau cadeau que tu puisses faire à ton enfant…

ce n’est pas de continuer.

C’est de lui dire :

“Allez, on fait une pause.” ❤️

Les pauses changent TOUT tu penses perdre du temps alors que tu donnes un coup de boost à son cerveau! 🧠 ...

😅Je crois que “Concentre-toi !” est la phrase que j’ai le plus entendue… et la plus répétée aux enfants.

Le problème ?

😏On leur demande de faire quelque chose… sans jamais leur apprendre comment.

C’est un peu comme si on disait à un enfant :

“Lis.”

…sans lui avoir appris l’alphabet ( avoue elle est pas mal celle là )

⚠️L’attention, ça se travaille!

Ça s’entraîne.

Et la bonne nouvelle, c’est que ça s’apprend. ❤️

La prochaine fois que tu auras envie de lui dire “Concentre-toi”… demande-toi plutôt :

👉🏼Qu’est-ce qui l’empêche de se concentrer ?

🥰Tu verras… ça change complètement la façon d’accompagner ton enfant.

🫱🏻‍🫲🏽Prends le temps d’écrire ce qui l’a empêcher de se concentrer cette année.

🗓️Dans le prochain déclic on verra pourquoi leur cerveau décroche. ...